NILAI INFORMATIKA



 Bagi yg ingin Format Nilai dan Ingin Upload  nilai yg sudah terisi 

Bisa di link Google Drive..👇 (untuk arsip akeditasi)

https://drive.google.com/drive/folders/1ql10OA5LpR069qR9qRogvlIrgWzdtYSC?usp=sharing

NILAI GURU 2025/2026

STOR NILAI GURU



NILAI INFORMATIKA 

https://suryogarage.blogspot.com/2025/12/nilai-informatika.html

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

PORTOFOLIO TUGAS SISWA INFORMATIKA

Image
TULIS TANGAN SOAL DAN JAWABANYA  📁 PORTOFOLIO TUGAS SISWA(1) ARDUINO UNO DASAR Mata Pelajaran : Informatika Materi : Arduino Uno Kelas : ……………… Guru Pengampu : …………………………… Tahun Pelajaran : …………………………… 🧑‍🎓 IDENTITAS SISWA Nama : Kelas : No. Absen : Sekolah : 📝 PETUNJUK PENGERJAAN Kerjakan seluruh soal secara mandiri . Jawaban ditulis tangan rapi atau diketik . Setiap jawaban minimal 6–10 baris . Gunakan istilah informatika dan elektronika dasar yang benar. Portofolio dikumpulkan sesuai jadwal guru. 🤖 BAB I PENGENALAN ARDUINO UNO (Essay – 3 Soal) Soal 1: Jelaskan pengertian Arduino Uno dan manfaat penggunaannya dalam pembelajaran informatika. Jawaban: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Soal 2: Jelaskan fungsi mikrokontroler ATmega328P yang digunakan pada Arduino Uno. Jawaban: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Soal 3: Sebutkan kelebihan Arduino Uno dibandingkan mikrokontroler lain untuk pemula. Jawaban: ……………………………………………...
Read more

ADMINISTRASI GURU WARJINI

Image
🗂️ STRUKTUR MAP (REKOMENDASI) ADMINISTRASI GURU 2026│ Klas 1 . Mikro prosesor dan mikro kontroller  ├── 01_CP_ATP ├── 02_PROTA_PROSEM ├── 03_MODUL_AJAR ├── 04_JURNAL_MENGAJAR ├── 05_ASESMEN ├── 06_RPP Klas 1 . Mikro prosesor dan mikro kontroller 1-8 📘 CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP) Mata Pelajaran: Mikroprosesor dan Mikrokontroler Fase: E (Kelas X SMK) Capaian Pembelajaran: Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami konsep dasar sistem mikroprosesor dan mikrokontroler , meliputi pengertian, fungsi, arsitektur dasar, serta perbedaan mikroprosesor dan mikrokontroler. Peserta didik mampu mengidentifikasi komponen utama , memahami prinsip kerja input–proses–output, serta mengaplikasikan mikrokontroler sederhana dalam bentuk simulasi atau praktik dasar untuk mengendalikan perangkat elektronik sederhana secara aman dan bertanggung jawab. 🔍 RUANG LINGKUP CP (PENJABARAN) CP ini mencakup kemampuan peserta didik untuk: Menjelaskan pengertian mikroprosesor dan mikrokontroler Membedaka...
Read more